能力32--要學會默默付出

文中小豪因為垃圾的問題，跟老師提出班上有同學沒做好資源回收的工作，蘇老師提出三種解決方案：
一、由老師自己親自處理(費時)。
二、有人「默默付出，貼心、善良的去清洗乾淨並做好資源回收」。
三、提出的人拼命的問還有沒有其他的方法。

最後小豪選擇第二種-默默的去付出。當然初讀的時候，最終的結局很溫馨，可是其實在真正的教學現場，我覺得還是得針對問題的初端來探究，並建立正確的價值觀與行為，才能讓小朋友知道與分辨對錯才是！！